U školskoj knjižnici Medicinske škole Bjelovar održan je književni susret s hrvatskom književnicom Jasminka Tihi-Stepanić, autoricom nagrađivanih romana za djecu i mlade. Tijekom razgovora s učenicima književnica je govorila o svom književnom radu, naglasivši kako se posljednjih godina posebno posvetila pisanju za tinejdžersku publiku. Istaknula je da u hrvatskoj književnosti još uvijek nedostaje kvalitetnih i tematski relevantnih djela namijenjenih mladima u toj dobi.
U središtu njezina stvaralaštva nalaze se teme odrastanja i izazova s kojima se mladi suočavaju u formativnim godinama. O tome progovaraju i njezini romani Dan kada sam ubrala cvijet, Gdje je Beata i Djevojka u sjeni tuge, u kojima autorica obrađuje emocionalne, društvene i identitetske dileme mladih.
Govoreći o svom radu, Tihi-Stepanić istaknula je kako je na njezin pristup pisanju snažno utjecalo dugogodišnje iskustvo rada u školi, koje joj je omogućilo bolje razumijevanje mladih čitatelja i njihovih problema. Posebno se osvrnula na roman Dan kada sam ubrala cvijet, za koji je rekla da se smatra prvim distopijskim romanom za tinejdžere u hrvatskoj književnosti. U njemu prikazuje hladan i otuđen posthumanistički svijet snažno oslonjen na tehnologiju i znanost – svijet udaljen od empatije, umjetnosti, tradicije, prirode i živog svijeta. Autorica je otkrila kako je roman nastajao čak sedam godina, naglasivši da su studiozna priprema, jednostavan izraz i snažna poruka temelj njezina pisanja.
Završni dio susreta bio je posvećen romanu Djevojka u sjeni tuge, koji otvara pitanje depresije među mladima. Razgovor je potaknuo učenike na promišljanje o mentalnom zdravlju, ali i o širim društvenim temama poput sve slabijeg interesa za čitanje, odnosa prema jeziku, gubitka društvenih vrijednosti te sve izraženije kompetitivnosti u suvremenom društvu.
Književni susret vodila je učenica četvrtog razreda Dorja Martan, koja je razgovor s autoricom usmjeravala prema temama bliskima učenicima i poticala njihovo aktivno sudjelovanje u raspravi o književnosti i stvarnosti koja ih okružuje.
